Секция 5
«Внедрение инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки будущих специалистов горной отрасли»
Дата открытия работы секции
25 сентября 2018 г.
Руководители
Загорный М.П., и.о. заведующего кафедрой профессиональной и общепрофессиональной подготовки высшего учебного заведения «Республиканский институт последипломного образования инженерно-педагогических работников»
Бервина Е.В., методист учебно-методического отдела профессионального образования центра организационно-методической поддержки профессионального образования высшего учебного заведения «Республиканский институт последипломного образования инженерно-педагогических работников»
Бервина Е.В., методист учебно-методического отдела профессионального образования центра организационно-методической поддержки профессионального образования высшего учебного заведения «Республиканский институт последипломного образования инженерно-педагогических работников»
Целевая аудитория
руководители, методисты, педагогические работники образовательных учреждений среднего профессионального образования
Цель работы секции
обоснование актуальности и изучение путей внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки будущих специалистов горной отрасли
Задачи работы секции
- показать необходимость внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли;
- рассмотреть инновационные педагогические технологии и современные технологии производства, внедрение которых в профессионально-теоретическую и профессионально-практическую подготовку квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли актуально на современном этапе;
- обсудить практический опыт внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
- рассмотреть инновационные педагогические технологии и современные технологии производства, внедрение которых в профессионально-теоретическую и профессионально-практическую подготовку квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли актуально на современном этапе;
- обсудить практический опыт внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
Направления работы секции
1. Инновационные процессы в системе подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
2. Педагогические условия и особенности внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
3. Методические аспекты внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
4. Организационно-управленческие аспекты внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
5. Пути повышения эффективности подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена для горной отрасли.
2. Педагогические условия и особенности внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
3. Методические аспекты внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
4. Организационно-управленческие аспекты внедрения инновационных педагогических технологий и современных технологий производства в систему подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена горной отрасли.
5. Пути повышения эффективности подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена для горной отрасли.
Доклады
Статьи
Бервина Е.В. Перспективы совершенствования системы управления персоналом в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
Бережная В.Н. Внедрение инновационных педагогических технологий в систему практического обучения студентов специальности 21.02.147 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых»
Березовский Э.Г. Инновационные методы обучения специалистов среднего звена для горной отрасли экономики
Борзых М.А. Применение инновационных методов обучения при подготовке специалистов среднего звена для горной отрасли экономики
Вербицкая Н.Д. Формирование общих и профессиональных компетенций студентов путем применения системы электронных презентаций на занятиях и во внеаудиторной деятельности
Вострилова И.В. Применение активных методов обучения при изучении горных дисциплин в образовательном учреждении среднего профессионального образования
Гродзинский П.Я. Совершенствование производственной практики будущих специалистов горной отрасли в современных учреждениях среднего профессионального образования
Диденко Е.В. Применение инновационных технологий обучения на занятиях по дисциплине «Ремонт теплотехнического оборудования»
Колотова Е.Е. Применение игровых технологий обучения при проведении практических занятий
Коситский И.Б. Дистанционное обучение как инновационная технология подготовки специалистов среднего звена для горной отрасли экономики
Кудинов Ю.В. Применение современных методов обучения при преподавании горных дисциплин в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
Погонина Т.Е. Организация самостоятельной работы студентов при изучении профессиональных модулей теплотехнического цикла
Русаков О.Н. Использование визуальных методов при обучении студентов специальности «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых»
Столба В.В. Применение практико-ориентированных технологий при подготовке будущих специалистов среднего звена в ГПОУ «Снежнянский горный техникум»
Устименко И.В., Червяк В.М. Проблемы подготовки кадров для современного горного производства
Бережная В.Н. Внедрение инновационных педагогических технологий в систему практического обучения студентов специальности 21.02.147 «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых»
Березовский Э.Г. Инновационные методы обучения специалистов среднего звена для горной отрасли экономики
Борзых М.А. Применение инновационных методов обучения при подготовке специалистов среднего звена для горной отрасли экономики
Вербицкая Н.Д. Формирование общих и профессиональных компетенций студентов путем применения системы электронных презентаций на занятиях и во внеаудиторной деятельности
Вострилова И.В. Применение активных методов обучения при изучении горных дисциплин в образовательном учреждении среднего профессионального образования
Гродзинский П.Я. Совершенствование производственной практики будущих специалистов горной отрасли в современных учреждениях среднего профессионального образования
Диденко Е.В. Применение инновационных технологий обучения на занятиях по дисциплине «Ремонт теплотехнического оборудования»
Колотова Е.Е. Применение игровых технологий обучения при проведении практических занятий
Коситский И.Б. Дистанционное обучение как инновационная технология подготовки специалистов среднего звена для горной отрасли экономики
Кудинов Ю.В. Применение современных методов обучения при преподавании горных дисциплин в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
Погонина Т.Е. Организация самостоятельной работы студентов при изучении профессиональных модулей теплотехнического цикла
Русаков О.Н. Использование визуальных методов при обучении студентов специальности «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых»
Столба В.В. Применение практико-ориентированных технологий при подготовке будущих специалистов среднего звена в ГПОУ «Снежнянский горный техникум»
Устименко И.В., Червяк В.М. Проблемы подготовки кадров для современного горного производства
